Hovedside
Skoleside
Engelskside
Norskside
Slavehandel
Storyline



Litteraturen på 1700-tallet (sm)


Tema(er) I denne modulen skal vi arbeide med litteraturen på 1700-tallet.
I praksis vil dette si at vi hovedsaklig leser tekster og bakgrunnsstoff knyttet til den litterære perioden vi kaller opplysningstiden.
I hht. læreplanen bør vi lese tekster av Ludvik Holberg og Johan Herman Wessel.


Ressurser

= Obligatorisk

Litteraturen på 1700-tallet: Tekstanalyse:
  1. GGK s. 27 - 37
  2. GVK s. 88 - 102
  3. Impuls (gammel) s. 245 - 271
  4. Impuls (ny) s. 436 - 462
  5. Skjult argumentasjon
  6. Åpen argumentasjon
  7. "Dra du inn i granskauen" (tekst + disposisjonsforslag)
Nynorskressurser:


Oppgaver


Mål 3.10.3: skal lese og ha kunnskap om 1700-talet:
3.10.3.4
Tekstar av Ludvig Holberg bør vere med
3.10.3.5
Tekstar av Johan Herman Wessel bør vere med
Mål 3.8: elevane skal utvikle vidare den skriftspråklege kompetansen frå grunnkurset
3.8.1
ha god kunnskap om og vere sikre i hovudmål og sidemål
3.8.2
kunne skrive lengre samanhengande tekstar på hovudmål og sidemål i ulike sjangrar med større krav til innhald, oppbygging og språkføring
3.8.5
kunne resonnere, argumentere og drøfte i skriftleg framstilling
Mål 4.15: eleven skal ha kunnskap om norsk språkutvikling og språkvariasjon
4.15.5
ha kunnskap om stilistikk og tekstsamanbinding og kunne nytte denne kunnskapen i arbeidet med tekst og språk
4.15.6
ha kunnskap om argumentasjonsteknikk og kunne nytte denne kunnskapen i tekstanalyse og arbeidet med tekstar

a)
Les om litteraturen på 17-tallet i GVK s. 141 - 148, eller i en annen tilsvarende lærebok.
I tillegg bør du lese denne oversikten over norsk språk- og litteraturhistorie (->1900), samt denne epokeoversikten fram til i dag. Du skal her konsentrere deg om 1700-tallet.
Det er også svært nyttig å lese denne siden om opplysningstiden!.
Den siste lenken vil gi deg en fin innføring i hva som rørte seg i tiden, og dermed også mange av de tankene som mye av litteraturen bygger på.
Husk: Litteratur er produkt av tiden den blir skrevet i!

b)
Med utgangspunkt i det du nå har lært om særtrekkene ved disse periodene, skal du finne sentrale sider ved:
  1. 'Jeppe på Berget' Aktene: 1 - 2 - 3 - 4 - 5
  2. Smeden og Bageren tekst1 / tekst2
  3. "Niels Klims underjordiske reise" (utdrag fra kap. 9)
  4. Norges Skål

Mht. 'Jeppe på Berget' trenger du kun å lese akt 1
Det anbefales allikevel å lese hele stykket. Dersom du synes det er tungt å lese den litt gammelmodige danske teksten, kan du godt låne/kjøpe stykket i norsk utgave.

Du bør også kunne litt om bakgrunnen til Ludvig Holberg, Johan Herman Wessel og Johan Nordahl Brun, samt kjenne til Det Norske Selskap.

Oppgave: Send meg en e-mail med et sammendrag av tidstypiske trekkene og andre sentrale sider ved tekstene ovenfor.

c)
Åpne spm. + flervalgspørsmål kommer!

d)
Les grundig om argumentasjon/sakprosa i:
GGK s. 27 - 37
GVK s. 88 - 102
eller
Impuls (gammel) s. 245 - 271
eller
Impuls (ny) s. 436 - 462
eller i den læreboka du har valgt å bruke.
Gå deretter gjennom en oppsummering av de mest sentrale sidene ved skjult argumentasjon og åpen argumentasjon

e)
Du skal nå arbeide med teksten "Dra du inn i granskauen" av Bernth F. Øhrn (Fremtiden i våre hender - Folkevett, nr 6/83).
Du finner en oppgave nederst på siden, samt en liten oversikt over momenter du bør ha med.
Besvarelsen skal leveres inn for evaluering.
Husk at du skal skrive en stil, ikke en rapport!
Du finner mange gode råd om hvorledes en stil bør skrives på denne siden!